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貓頭鷹e學苑

創辦人簡介:

教育碩士畢業,曾擔任國小教師、主任及校長,及教育局語文指導員,作文教學及寫作經驗非常豐富,並曾任臺東大學及救國團作文講師、全國語文競賽之國小組、國中組、高中組、教師組、社會組…等各組集訓之作文指導老師,已出版著作及電子書計30餘冊(請上博客來網站查詢),發行東南亞各地。其中並有多種已蒙大學、中學圖書館典藏;創作領域涉獵甚為廣闊,故曾被聯合報及中國時報譽為『多元暢銷作家』!  

著作:幽默大師紀曉嵐、千古文豪蘇東坡、風流才子堂伯虎、大漠雄鷹鐵木真、江山美人西施、你不理財財不理你、心靈活水、就是有人這麼詐、中國浪漫故事精選集、中國幽默故事精選集、中國短篇故事精選集、作文快易通、演說快易通、從遊戲中訓練口才、婚姻的告白、越懶越幸福、天才寶貝、天才學生妙夫子、麻辣家族、小天才智典…等。

 
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創辦緣起

我在童年時期,級任導師交待每日要寫一篇作文,當時老師只在黑板書寫題目,不作任何引導或說明,卻要學生憑空寫出一篇文章,那時自己常常咬碎筆桿,想破頭也不知如何湊足老師要求的字數?隔天只好硬著頭皮受罰;曾暗自發願:「等我長大當老師,一定要「研究有趣又有效的教學方法,讓學生快樂寫作文!」及長潛心研發作文教學與寫作已達30餘年之久;發現它不僅不是窮酸迂腐,還是個泉源豐沛、流著奶與蜜的園地。更可以透過寫作,陶冶學生品德;開啟想像、組織、思考、判斷、 觀察、表達…等多項能力。
九年一貫課程實施之後,學校生活倫理及道德課程均已取消,加上社會亂象頻傳、價值觀念混淆不清,學生品格之塑造令人憂心,所以,想將研究多年之心血,透過教學傳授給各地學子,使學生在精進寫作技巧之餘,可兼顧培養各項能力。
 
 
國父曾說:「國者人之積,人者心之器。」-國家是靠每個人集結起來的 而每個人,
是靠他的心、他的想法在運作的;因此,一個人的想法實關乎國家的興衰存亡。
本苑透過像蘇格拉底及伯拉圖式的教學,啟發學生的思考,希望他們平日為學做事,都不只是表面功夫,而是要深刻、深入的思考,才可明辨是非,探察問題的核心,進而找到解決問題的方法。
 

 
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Q2:科技時代,學作文還有用處嗎?

A2

新課綱主張作文是一種重要的技能也是語文的綜合素養!
作文不僅是學測比序重要關鍵,更是培養青少年品德、明辨是非,及使他思考靈活、喜愛閱讀、提昇口才、EQ的多元訓練!而且它兼具考試(校內考試、基測、指考、高普考…)及才藝 (投稿創作、書信、論文、編寫文案計畫…) 功能,是各行各業,終生都用得到的基本能力,所以每個學生比以前更迫切需要作文的訓練,才有機會在高度競爭下成為人生勝利組。



 
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關於貓頭鷹

貓頭鷹在希臘神話故事中象徵智慧,也是女神雅典娜的使者。由於貓頭鷹象徵知識與智慧,因此在很多童話故事中,貓頭鷹都以博士智者形象出現。本苑希望學生透過作文的思考由懵懂變聰明,由聰明變得像貓頭鷹一樣,成為有智慧的人!